खटीमा के पीएम श्री अटल उत्कृष्ट थारू राजकीय इंटर कॉलेज में बुधवार को 3 दिवसीय गणित एवं विज्ञान शिक्षक कार्यशाला शुरू हुई। कार्यशाला का उद्घाटन खंड शिक्षा अधिकारी भानु प्रताप कुशवाहा ने किया। पहले दिन खटीमा क्षेत्र के 42 गणित और विज्ञान शिक्षकों ने इसमें हिस्सा लिया।
कार्यशाला का मुख्य आधार ‘करके सीखने’ की अवधारणा है। इसके तहत शिक्षकों को भौतिक विज्ञान और गणित से जुड़े अलग-अलग प्रयोग कराए गए। शिक्षकों ने खुद प्रयोगों और गतिविधियों में हिस्सा लिया। इससे प्रशिक्षण में उनकी सक्रिय भागीदारी रही।
प्रयोग आधारित शिक्षण पर जोर
प्रशिक्षकों एन. वेंकटेश, राम सिंह कुशवाहा और हरीश ने शिक्षकों को विभिन्न प्रयोगों और गतिविधियों का प्रशिक्षण दिया। कार्यशाला में शिक्षकों को विषयों को केवल सैद्धांतिक तरीके से पढ़ाने के बजाय प्रयोगों के जरिए समझाने का अभ्यास कराया गया।
कार्यक्रम के समन्वयक नरेंद्र सिंह रौतेला ने कहा कि ऐसी कार्यशालाएं शिक्षकों को कक्षा-कक्ष में प्रयोगात्मक और नवाचारी शिक्षण को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। प्रशिक्षण में मिली गतिविधियों का इस्तेमाल शिक्षक गणित और विज्ञान की पढ़ाई के दौरान कर सकेंगे।
कार्यक्रम में थारू राजकीय इंटर कॉलेज के प्रधानाचार्य संतोष कुमार और जीजीआईसी की प्रधानाचार्य पुष्पा सावंत समेत निर्मल कुमार न्योलिया, मीनू खेतवाल, प्रीति जोशी, निर्मला, पुष्पांजलि पाल, पूनम रौतेला, सुरेश शर्मा, महेश पाल सिंह और अंजुम आलम मौजूद रहे।
निष्कर्ष
खटीमा में शुरू हुई 3 दिवसीय कार्यशाला के पहले दिन 42 शिक्षकों को गणित और भौतिक विज्ञान के प्रयोगों का प्रशिक्षण दिया गया। कार्यक्रम का उद्देश्य कक्षा में प्रयोगात्मक और नवाचारी शिक्षण को बढ़ावा देना है।
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
Q. कार्यशाला कहां शुरू हुई?
पीएम श्री अटल उत्कृष्ट थारू राजकीय इंटर कॉलेज, खटीमा में कार्यशाला शुरू हुई।
Q. कार्यशाला कितने दिन चलेगी?
यह 3 दिवसीय गणित एवं विज्ञान शिक्षक कार्यशाला है।
Q. कार्यशाला में कितने शिक्षकों ने हिस्सा लिया?
पहले दिन खटीमा क्षेत्र के 42 गणित और विज्ञान शिक्षकों ने भाग लिया।
Q. कार्यशाला किस अवधारणा पर आधारित है?
कार्यशाला ‘करके सीखने’ की अवधारणा पर आधारित है।
Q. शिक्षकों को किस तरह का प्रशिक्षण दिया गया?
शिक्षकों को भौतिक विज्ञान और गणित से जुड़े विभिन्न प्रयोगों और गतिविधियों का प्रशिक्षण दिया गया।












